《作家之路》中，作者在《<狮子王>和其他问题》一章里谈到受邀参加《狮子王》企划建议会的经历，留下了珍贵的记录，让我们得以一窥世界上最好的动画片制作者工作方式。

       文中简单梳理了一下《狮子王》是怎样从一个概念发展成一个故事，作者提了哪些建议，哪些建议又被采纳，从而使故事一步步丰满起来的过程。其中一些做法和思路对我们深有裨益，因此我将这些段落摘录出来，再加上我自己从中领悟到的方法，希望能给大家提供一些更高效、更专业的编故事技能！

       【概念发想】

       ——《作家之路》原文摘抄——

       这是破天荒第一次，迪斯尼构思出原创故事概念，由当时的动画部门大当家卡森伯格负责……卡森伯格最近才转换跑道，怀抱满腔热情投身动画，他跟一票动画师讨论到一个话题——什么时候第一次觉得自己长大。他说起自己的经验。大家一致认为这是个有趣的电影题材。大伙儿开始讨论适合这类故事的设计和情节，灵机一动相处一个以非洲动物为故事主轴的好点子。

       ……他们撷取莎士比亚《哈姆雷特》为灵感，写成一个关于父子亲情的故事。卡森伯格希望加入其它故事元素，强化电影的故事结构，如此一来，《奥德赛》或《顽童历险记》的表现手法，就和《一夜风流》及《四十八小时》的主题和结构合二为一。

       ……首先要做的就是仔细阅读《哈姆雷特》，并挑出可以利用在剧本里的元素。我以英雄旅程分析《哈姆雷特》，说明它的转折点和进展，接着列出《哈姆雷特》中几段令人难忘的经典台词。编剧利用这些文句，便能鲜活地唤起大家对莎士比亚故事的回忆。

       ——我们能学到什么？——

       ★1.好故事的核心，常常是从感动我们自己的问题开始的。

       “什么时候第一次觉得自己长大？”这个问题，对每一个人来说，肯定都包含了一些难以忘怀的深刻记忆——死亡、背叛、失恋、突然的苦难、一下子承担更大的责任……而好故事追求的，正是能感动每个人的经验感受。因此，想不出写什么时候，不妨问问自己“什么时候第一次觉得自己长大？”“那段记忆最让你难忘？”“你最痛快的一次哭泣是什么时候？”“你最开心的经历是什么？”“如果让你重过一天，你想过哪一天？”“如果让你有机会回到过去改变一件事，你想改变什么？”

       这些问题正是你通往灵感王国的必备钥匙！

       ★2.学习经典，模仿经典。

       人类的学习技能，归根到底就是模仿→原创的过程。很多同学想偷工减料跳过“模仿”这一步直接进入“原创”，固然也无不可，但这意味着你要走很多弯路，付出更多的努力和汗水，甚至还学不到故事最精髓的部分……看看迪斯尼，几乎是世界上最顶级的动画工厂，每部电影都有几千万人掏钱购票观赏，即使是这样牛掰的人物，照样要恭恭敬敬地学习过去顶级的作品——莎士比亚的经典。为什么？因为他是几乎所有戏剧结构的集大成者。戏剧结构不是你想发明就能发明出来的，这是千百万年来，所有讲故事听故事的人流传、演变、淘汰、浓缩留下来的精华。就连莎士比亚也不是它们的发明者，不过是把它们用最美妙最精炼最动人的形式表现出来而已。这类戏剧结构的宝库还有：神话、民间故事、传说……近一点的话，可以找找千万级畅销的作品来研究，比如金庸、琼瑶。研究什么？研究它里面的人物是怎么设计的，矛盾冲突点在哪里？人物的关系是怎么通过矛盾冲突发展的？最后矛盾是怎么解决的？主角碰到了哪些困难？他是怎么选择的？这种选择表现了他怎样的性格？……

       同样是列这样一张问题单，一项项研究，一项项回答，再试着一项项套用在自己的故事上，学会应用这些元素来调动故事的戏剧气氛。

       顺便提醒一句，这类作品只能当做学徒期练手用，如果贸然发表，可要承担抄袭的风险哦~

       【师傅和试炼】

       ——《作家之路》原文摘抄——

       故事从头到尾，辛巴遇上许多师父。父亲是他的第一位恩师，指点他为君之道和生生不息的真谛，他也从沙祖身上学到民主和治国的才能，还跟拉飞奇学到生命的神奇面。到了第二幕，他的师父换成了丁满和彭彭，他们传授“哈库那嘛嗒嗒”的生活态度。第二幕尾声，娜娜教导了他爱与责任。他父亲的魂魄，则成了超自然的恩师，鼓励辛巴勇敢面对自己的命运。

       ……我认为这部电影错失大好机会，没能接续第一幕的承诺——应该先出现一连串逼真的试炼，然后在电影中段导出威胁性命的苦难折磨。应该有人教导辛巴真正的求生技能，如何悄悄追踪猎物、猎杀对方，如何争取属于自己的东西。……我主张写一场戏，让辛巴遭遇真正的考验，体会真正的苦难折磨，在跟鳄鱼、水牛、豹子或其他难以对付的敌人缠斗时，发现自己成熟长大。

       ——我们能学到什么？——

       ★3.师父的概念。

       好莱坞特别喜欢的英雄之旅故事模式，强调主角的成长。既然主角要成长，那么就必须有人来启发他、指引他，在他犹豫彷徨的时候，推他一把；或者是在他灰心丧气时，清醒地给他指出一线希望。在任何一部大片中都可以数出这样的人物：《功夫熊猫》里的师父、羊仙姑；《星球大战》中的尤达大师；《魔戒》中的甘道夫……

       他可以给主角一样实在的东西，也可以教他一种技能，一种处世方法，一种豁达的态度。比如《功夫熊猫》中的师父，教给熊猫的就是太极功夫，这一招在最后大放神威，终于挫败了沈王爷的远征计划。如果没有师父这一角色，熊猫就无处学到这一招，也就没有激动人心的时刻了。

       记住，师父的概念始终是和主角的缺陷连在一起的。只有主角有欠缺，师父才有用武之地。想象一下，如果熊猫武功盖世无双，那还需要师父教他太极吗？直接冲上去把沈王爷打趴下为止就是了！所以，千万别忘了给你的主角设计一个缺陷，再设计一个针对这个缺陷的师父。当主角真的学到了师父教给他的东西，他就成长了，观众也就从中获得了感动。嗯，你也可以把这种关系想象成bug和补丁~

       ★4.别忘了试炼

       虽然作者遗憾《狮子王》中缺少试炼内容，但如果他看到了《阿凡达》一定会十分欣慰~

       《阿凡达》是一部将“缺陷”“师父”运用得炉火纯青的成功大片！女主妮特丽同时也是男主杰克的师父，教他阿凡达土著人的生活方式。从那一系列生活化的快镜头中可以看到，在她的教导下，男主从一开始的笨拙到后面已经几乎可以跟上她的步伐。如果剧情就此满足，虽然观众也了解到男主确实有学到很多技能，但他到底学得怎么样，却无法量化地传递给观众。

       简单来说，要检测学生的学习情况，最好的方式还是考试。这一点在幻想故事中也无法避免。所以哈利·波特来到霍格沃兹也还是要考试，杰克来到阿凡达星，更是要考试，还要轰轰烈烈地考，考得心惊胆战，考得帅气无比！

       考试是为了测试主角有否准备好迎接接下来更艰险的战斗，用确凿无疑的事实向观众传递主角学习的成果。考试也可能会为他增加更强的技能和装备（比如通过考试得到一驾拉风的坐骑~）。考试未必都会像《阿凡达》这样以考试的样子出现，在《功夫熊猫2》中，熊猫学会太极的那一刻，并没有考试这个形式，但试炼同样存在——他第一次直面心中那段被掩埋的过去，悲痛几次让他想要放弃追溯过去，但他挺过来了，他正面对上了这段噩梦，靠勇气跨越了过去，试炼通过了！他也就学会了太极这个技能。

       小窍门：要让主角得到一种技能、装备，就可以安排一个师傅和一次试炼。试炼可以明面上的考试，比如《hunterXhunter》中的猎人考试，也可以是一种危难的情境，如上面说到的《功夫熊猫2》。

       【人物原型】

       ——《作家之路》原文摘抄——

       同时我认为拉飞奇应该有更多事可做。我希望他更像梅林，这个阅历丰富的智者，也许曾是国王的参谋，他必须装疯卖傻，让自己看起来对篡位者没有威胁，挑起保护年轻王子的责任，看着隐姓埋名的王子日渐长大，并训练他，等待王子准备就绪，夺回王位的那一刻到来。我建议把拉飞奇编入第二幕，扮演师父角色，让他陪伴辛巴进入非常世界，发挥师父的作用：提供英雄所需，让英雄完成旅程，无惧死亡。

       ——我们能学到什么？——

       ★5.寻找原型。

       如果你觉得你自己文中某个角色太弱了，没有存在感，没有达到你设计他时想达到的目的，那么就请你考虑一下，你一开始设计他时，有没有想到什么类似的经典角色？比如作者从拉飞奇想到梅林，有了具体的原型，你就可以通过对比来发现自己做得不够的地方。梅林的经历和拉飞奇一对比，就马上能发现，拉飞奇在保护王子、训练王子、帮助王子夺回王位这些戏份上严重缺失。如果你有意将拉飞奇塑造得更出众，显然就能朝这些方向努力，给这些情节加戏，从而加强拉飞奇的角色分量。至于这些经典的原型从哪里找？只要是大家津津乐道的人气人物，你都可以从中得到有益的参考^__^

       【场景设计】

       ——《作家之路》原文摘抄——

       以分镜表介绍时，辛巴回到荣耀石的详细过程还没出现。我们讨论出几种选项。辛巴可能跟娜娜、丁满与彭彭离开非常世界，说好一起对抗刀疤。或是辛巴在与丁满和彭彭分道扬镳后，跟娜娜一起回去，丁满与彭彭稍后改变心意也跟来了。最后的决定是，辛巴在夜里独自离去，娜娜、丁满与彭彭隔天一早才发现他已经离开。拉飞奇告诉他们，辛巴动身去取回应得的地位，他们加快脚步追上他。

       ——我们能学到什么？——

       ★6.在两点之间找到最曲折的那条路。

       剧本写作可能和小说写作有点不同。剧本更强调结构，因此很多时候是先确定下几个时间点上的剧情，再想办法串联。这时候碰到的问题就是，起始点和终点都已经确定，那么应该以什么标准来取舍这当中的情节呢？

       我个人觉得有2个标准：

       ①最符合人物性格的。

       ②最曲折、最有戏剧性的。

       以这两个标准，我们来看一下《狮子王》这个例子：

       关于辛巴会草原可以由如下三种剧情设置方式。

       第一条：辛巴带着娜娜、丁满、彭彭回到草原。

       第二条：辛巴和娜娜一起走，丁满和彭彭改变主意后追上。

       第三条：辛巴一个人偷偷离开，娜娜和丁满、彭彭追上。

       辛巴的性格中几乎从来没出现过“领导者”这个选项。小时候他和娜娜玩在一起，从来都是娜娜做主。他和丁满彭彭一起，作为一只狮子这样的草原之王，却让丁满彭彭完全主导了食物方向……因此，第一条说他带着娜娜、丁满、彭彭一起回到草原，看起来实在不太像他会做的事。

       第二条选项，他跟娜娜离开，丁满和彭彭改变主意后跟上来。乍看起来跟第三条选项差不多，只不过这条里，他不是一个人走而是和娜娜一起走。但就是在这个微妙的一点上，明显显示出两种不同的性格。在第二条选项中，辛巴等于是选择了娜娜，背叛了丁满和彭彭的友谊。这一点对优柔寡断的小狮子来说，显然是不能接受的偏激之举。

       那么只有第三条是最符合他性格的，第一，他撇下娜娜表示自己完全是因为要承担责任才回去草原，并不是由于感情亲疏的选择；第二，他选择不告而别，其实也是逃避性格的一种表现。除了这两点性格上的考量外，第三条也是最曲折，最有戏剧性的选择。

       让我们把这三条选项所能写的戏剧场面列一下就清楚了：

       第一条：辛巴带着娜娜、丁满、彭彭回到草原。

       戏剧场面：

       ①辛巴把娜娜介绍给丁满、彭彭，介绍自己的过去，丁满、彭彭表示要帮助他夺回王位。

       第二条：辛巴和娜娜一起走，丁满和彭彭改变主意后追上。

       戏剧场面：

       ①辛巴把娜娜介绍给丁满、彭彭，介绍自己的过去，丁满、彭彭不愿离开森林，目送辛巴、娜娜离开。

       ②辛巴离开后，丁满和彭彭越想越担心，最终还是追了上去。

       第三条：辛巴一个人偷偷离开，娜娜和丁满、彭彭追上。

       戏剧场面：

       ①辛巴不愿意和娜娜离开，娜娜生气。

       ②娜娜第二天早上找不到辛巴，质问丁满、彭彭。

       ③三只动物得到拉飞奇的指示，知道辛巴偷偷离开森林回到了草原，连忙一起赶上。

       很明显可以看到，第三条可以写出3个戏剧场面，且每个场面都有转折和冲突，确实是最有戏剧性的一条路！

       小窍门：如果你觉得自己的情节太平淡，可以试试“在两点之间找最曲折的路”这一招。秘诀就在于，别让主角碰点什么事、知道点什么事就告诉所有其他角色。只要主角少说多做，就会制造误会，其他角色就得先猜主角怎么了、这么做有什么意义，跌宕起伏的情节就出现了